|
|||||
|
|
| 应用英语专业毕业生岗位迁移与课程设置的双向影响研究 | |
| 作者姓名： | 赵小云 |
| 作者单位： | 南京信息职业技术学院应用英语专业教研室,江苏,南京,210007 |
| 基金项目： | 本篇文章是南京信息职业技术学院社会科学研究基金项目的研究成果;项目 |
| 摘 要： | 本文作者通过不同时期的三份问卷调查,对应用英语专业三届毕业生的岗位迁移进行追踪调查,分析调查数据,对应用英语专业毕业生的岗位迁移与课程设置间的双向影响展开研究,旨在一方面从本专业学生岗位迁移状况等信息中,探求对课程设置有益的信息,另一方面了解目前的课程设置对学生岗位迁移的影响,进而探索和改进本专业的课程设置,促进课程改革,使培养的学生更好地适应岗位需求,增强求职竞争力,并对优化其他专业的课程设置提供一定的启示. |
| 关 键 词： | 应用英语专业毕业生 岗位迁移 课程设置 双向影响 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |