《过秦论》教学设计 |
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引用本文: | 孙云云.《过秦论》教学设计[J].语数外学习(高中版),2014(1):52-53. |
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作者姓名: | 孙云云 |
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摘 要: | 正一、设计思路就古代政论性散文而言,褚树荣先生在《古文阅读新视点》一书中为这一类文章的学习提供了一些方法:1.明确鲜明的针对性。真正优秀的论说文,往往不是为文而文,总是在现实生活中有所感触,从而通过文章来表达自己对社会对政治对人生的看法。如贾谊的《过秦论》就有鲜明的针对性。2.认识观点的深刻性。论说文之所以优秀,之所以到现在还有独特的价值,就是因为作品中提出的深刻观点不仅对当时很有启发作用,而且现在也不乏它的进步作用。
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关 键 词: | 教学设计 语言风格 针对性 论说文 论证方法 设计思路 文章 进步作用 新视点 论证逻辑 |
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