透视课堂用语 |
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引用本文: | 吴铁俊.透视课堂用语[J].基础教育课程,2007(7):25-26. |
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作者姓名: | 吴铁俊 |
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作者单位: | 江苏省镇江市教育局教研室 |
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摘 要: | 在平时的课堂教学(尤其是公开教学)中,经常会出现因为教师用语不妥当而难以有效地调动学生学习积极性,甚至无意中挫伤学生学习主动性和创造性,导致课堂气氛沉闷、教学效果不明显的现象。笔者以为,针对这种现象应认真分析出错的原因,并采取正确的矫正策略。下面就结合自己平时的听课感受谈些体会:
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关 键 词: | 课堂用语 学生学习主动性 学习积极性 公开教学 课堂教学 教师用语 课堂气氛 教学效果 |
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