把德育的“盐”放进教育的“汤”里——在课程改革中夯实德育的实践与探索 |
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作者姓名: | 韩曙黎 |
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作者单位: | 山东省青岛市教育局 副局长 |
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摘 要: | 盐对我们的身体很重要,可是,如果给每个人发15克盐,请大家吃下去,相信没有人肯吃,即便吃下去,也要到医院治咳嗽。但假如把适量的盐放进汤里,味道会很鲜美,人人都愿意喝。这让我们联想到德育。我国一直把德育放在素质教育的核心地位,但是,德育的实效性却并不强。经过分析,我们发现,在学校教育中,德育与教学双轨运行,这个是德育活动,那个是智育活动或体育馐动,分得很清楚。也就是“盐”没有放进“汤”里,而是分开来让学生“吃”,效果自然不尽如人意。
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关 键 词: | 德育活动 素质教育 实践 探索 课程改革 学校教育 双轨运行 实效性 |
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