刍议高中语文深度阅读的探索及实践 |
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引用本文: | 李永.刍议高中语文深度阅读的探索及实践[J].科学中国人,2016(5):255. |
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作者姓名: | 李永 |
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作者单位: | 吉林省四平辽河农垦管理区高级中学 |
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摘 要: | 在高中语文教学过程中,阅读是教学中一项十分重要的内容,学生通过学习语文阅读知识,能够学习更多的更加丰富的知识。然而,在应试教育的压力下,语文教师展开教学大多根据各种题型进行讲解,欠缺对阅读文本的深入研究,缺乏对文章情感的品味。因此,本文针对高中语文深度阅读进行了探索及实践,从而提升学生语文阅读理解的能力,拓宽其视野。
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关 键 词: | 高中语文 深度阅读 探索 实践 |
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