浅谈数学应用意识的培养 |
| |
引用本文: | 王宏宇.浅谈数学应用意识的培养[J].职业技术教育研究,2005(5):62-63. |
| |
作者姓名: | 王宏宇 |
| |
摘 要: | 数学知识的应用是广泛的,大至宏观的物体运动,小至微观的质子、中子的研究,都离不开数学知识,甚至某些学科的生命力也取决于对数学知识的应用程度。马克思曾指出:“一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步”。在我们的生活中到处充满着数学,数学教师要善于从学生的生活中抽象出数学问题,使学生感到数学就在自己身边,从而产生学习兴趣。
|
关 键 词: | 数学应用意识 培养 数学知识 物体运动 数学问题 数学教师 学习兴趣 生命力 马克思 生活 学生 学科 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|