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| 办好特殊教育学校的点滴体会 | |
| 引用本文： | 赵凤兰.办好特殊教育学校的点滴体会[J].教书育人,1999(8). |
| 作者姓名： | 赵凤兰 |
| 作者单位： | 黑龙江省肇东市聋哑学校 |
| 摘 要： | 特殊教育作为九年义务教育的一个重要组成部分，在教育改革的大潮中，随着社会的进步而不断得到发展。在此背景下，应如何进一步办好特殊教育，就成为从事特殊教育的工作者和管理者着力思考、认真研究的重要课题。工作中的尝试，使我体会到：要办好特殊教育学校，其关键因素之一就是要有一个联结四方、凝集真诚、关爱特教的周边环境。由于自身的特点所至，特教事业更多地需要支持、帮助、关爱。因此，能够促进特教事业长足发展不可缺少的条件是外部的周边环境。如何创造一个有利于特教发展的周边环境，笔者的看法是：一、主动争取，求得共识… |
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