|
|||||
|
|
| 让思维在发散中得到有效锻炼——谈2011年浙江数学高考（理）第16题 | |
| 引用本文： | 江战明,范虹燕.让思维在发散中得到有效锻炼——谈2011年浙江数学高考（理）第16题[J].数学教学,2011(12):43-45,48. |
| 作者姓名： | 江战明 范虹燕 |
| 作者单位： | 浙江省德清高级中学; |
| 摘 要： | 通览全国高考2011年浙江卷理科试题，笔者的感觉是：熟悉与简约结合，思维与计算并重．本文并非分析试卷，而是要从不同角度挖掘“经典”试题的教学价值与训练功能，浙江卷理科第16题，就是一个非常有内涵，且又具有较大教学意义的最值问题. |
| 关 键 词： | 浙江 高考 数学 锻炼 发散 教学价值 最值问题 试题 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |