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| 以生为本，提高作文教学有效性 | |
| 引用本文： | 林江波.以生为本，提高作文教学有效性[J].课外阅读,2011(2):217-217. |
| 作者姓名： | 林江波 |
| 作者单位： | 安溪铭选中学,福建,安溪,362400 |
| 摘 要： | 作文教学作为语文教学的重要组成部分，如何提高作文教学的有效性是一线老师十分关注的问题。本文就此问题展开探讨，认为作文教学应始终以生为本，立足于学生的阅读与写作实际，坚守激励原则，并进行有效引导，才能使作丈教学获得好的效果。 |
| 关 键 词： | 作丈教学有效性 以生为本 激励原则 有效引导 |
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