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以生为本,提高作文教学有效性
作者姓名:
林江波
作者单位:
安溪铭选中学,福建,安溪,362400
摘 要:
作文教学作为语文教学的重要组成部分,如何提高作文教学的有效性是一线老师十分关注的问题。本文就此问题展开探讨,认为作文教学应始终以生为本,立足于学生的阅读与写作实际,坚守激励原则,并进行有效引导,才能使作丈教学获得好的效果。
关 键 词:
作丈教学有效性
以生为本
激励原则
有效引导
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