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| 对外汉语词汇教学的瓶颈与突破 | |
| 引用本文： | 陆华,李业才.对外汉语词汇教学的瓶颈与突破[J].当代教育论坛,2007(18):96-98. |
| 作者姓名： | 陆华 李业才 |
| 作者单位： | 1. 广西大学国际交流处 2. 广西财经学院 |
| 摘 要： | 词汇教学一直是对外汉语教学的"薄弱环节",揭示对外汉语词汇教学的瓶颈,探索其突破之道,对于提高对外汉语教学质量、提升留学生语言能力具有重要意义.目前对外汉语词汇教学瓶颈集中体现在教材中词汇量编排不均、词语选择失当、词语释义不适和词语练习设计单调等四个方面.其突破之道在于,围绕这四个方面来改善教材,融入汉字字形教学、强化语素义教学、重视"语境词汇"教学、运用多媒体教学这四点来改进教法. |
| 关 键 词： | 对外汉语 词汇教学 瓶颈 突破 |
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