|
|||||
|
|
| 中国学生课堂羞于开口讲英语原因探究 | |
| 作者姓名： | 朱亚同 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院外文系 223300 |
| 摘 要： | 一、引言随着社会的发展,英语成了一门国际性语言。在我国从小学到大学,英语已成为一门必修课。但是各个层次的学生往往都是擅长于英语测试,而口语表达能力欠佳。众所周知,英语教学的终极目标是培养学生在工作和生活中实际需要时能使用英语。为此,在过去的好多年里,课堂英语教学已从单纯的语法翻译法转变为交际法,目前,教学模式的设计都服务于提高学生的口语交际能力,但实际上并没有达到预期效果。如果我们思考一下中国的文化因素,就会意识到中国的集体主义价值取向与西方的个人主义价值取向一直处在相互冲突之中,这是阻碍学生英语口语的提… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |