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| 风格·教学风格：内涵及问题 | |
| 作者姓名： | 赵玉生 |
| 作者单位： | 昭通学院教育系,云南昭通657000 |
| 摘 要： | 风格的探微与争鸣应该成为教学研究与实践的焦点;如此,风格的色彩才能迥异,风格的内涵才能丰富,风格的生机才能盎然。阐述风格及教学风格的内涵,明晰教学风格研究的问题所在,可以促进教师教学风格的生成及教师专业发展事业的繁荣。 |
| 关 键 词： | 风格 教学风格 内涵 问题 |
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