高师院校《最优化理论与方法》课程教学方法研究 |
| |
引用本文: | 王福胜,姜合峰,王文静,王小春.高师院校《最优化理论与方法》课程教学方法研究[J].山西大学师范学院学报,2013(3):155-157. |
| |
作者姓名: | 王福胜 姜合峰 王文静 王小春 |
| |
作者单位: | 太原师范学院数学系,山西太原030012 |
| |
基金项目: | 太原师范学院教改项目:高等师范院校《最优化理论与方法》教学改革研究与实践(JGLX1115) |
| |
摘 要: | 《最优化理论与方法》是信息与计算科学、数学与应用数学等专业普遍开设的一门课程。根据地方高师院校的人才培养目标,对以往的教材内容应进行筛选,适当补充有关最优化学科的最新进展与前沿应用,使学生在有限课时的学习中,更好地把握本门课程相对完整的知识框架及最新的研究成果。应针对本课程的特点以及教师教学和学生学习中存在的问题,进行必要的教学改革。课堂教学中要提高学生学习兴趣和学习积极性,将理论教学与实践教学相结合,以加深对理论与算法的理解。要将理论教学与应用案例相结合,以增加该课程的趣味性和应用性,培养学生解决实际问题的能力。应注重该课程与其他课程的相互渗透,使学生所学知识相互融合。通过引入双语教学,填补专业英语学习的缺憾,提升学生科研的能力。
|
关 键 词: | 最优化理论与方法 教学改革 实践教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|