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关于小学英语词汇巩固活动的几点冷思考
引用本文:吴卫炜.关于小学英语词汇巩固活动的几点冷思考[J].小学教学设计,2013(21):35.
作者姓名:吴卫炜
作者单位:江苏南通市通州区石港小学
摘    要:在教学中笔者发现有些教师设计的词汇巩固活动未能很好地体现《英语课程标准》的理念,确切地说,这样的词汇巩固环节缺乏有效性。以下是笔者对两个词汇巩固活动的思考。【案例一】

关 键 词:英语课程标准  英语词汇  单词  听课教师  教学案例  有效性  颜色类  倾听学生  冷思考  活动形式
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