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论中学语文情境教学中的导入设计
作者姓名:
李明宝
作者单位:
山东省胶南市第二中学
摘 要:
<正>语文课堂往往会随着教学内容的变化而改变:有时如涓涓细流,清澈欢快;有时如惊涛骇浪,动人心魄;有时貌似平静,实则激流暗涌。当然,语文课堂也会出现这样的状况:教师讲得头头是道,学生听得昏昏欲睡。课堂仿佛死水一潭,波澜不惊。语文课堂出现两种截然不同的氛围,原因何在?笔
关 键 词:
学语文
导入设计
情境教学
《爱莲说》
中学语文课本
苏州园林
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