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见若干同道中人乐观于职教形势有感
作者姓名:庄西真
作者单位: 
摘    要:古罗马有一个门神,叫吉娜斯(Janus),又称日月神,他有两副面孔,一面凝视过去,一面遥望未来.我认为,作为一个以职业教育研究为志业的人,也应该有两副面孔:一面是破;一面是立.所谓"破"并不是破坏,而是以自己的研究和观察为工具对现实的职业教育问题保持高度的敏感性,并且能够对一些观点和做法提出理性的批评和质疑.所谓的"立"就是要利用自己的专业知识,提出切实可行的解决问题的办法,不仅能够告诉人们"为什么"、"是什么",还要能够告诉人们"怎么办".

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