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| 在初中生物学教学中优化课堂结构 | |
| 引用本文： | 吕小强,周玲.在初中生物学教学中优化课堂结构[J].生物学教学,2007,32(10):28-29. |
| 作者姓名： | 吕小强 周玲 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴外国语学校,214207 |
| 摘 要： | 1课堂教学互动的优化课堂教学互动包括教师与学生全体、学生小组、学生个体之间,学生全体与学生小组、学生个体之间,学生小组与学生个体之间,以及学生小组与学生小组、学生个体与学生个体之间等多种形式的互动。目前学校教学中所采用的主要是教师与学生全体,教师与学生个体之间 |
| 关 键 词： | 课堂结构 生物学教学 优化 初中 教学互动 学校教学 学生 个体 |
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