技校“学困生”特质分析及引导对策 |
| |
引用本文: | 李亘吉.技校“学困生”特质分析及引导对策[J].中国培训,2010(1):30-31. |
| |
作者姓名: | 李亘吉 |
| |
摘 要: | 技校学习困难学生(简称学困生)是指感官和智力正常,生长发育处于正常范围之中,但学习效果低下学习成绩达不到教学大纲所要求的水平的学生。研究者们都越来越关注学习者本身在学习中的地位和作用,尤其是他们都着眼于改善学生的内部动力系统,从而推动他们的发展。
|
关 键 词: | “学困生” 引导对策 技校 学习困难学生 生长发育 教学大纲 学习成绩 学习效果 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|