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| 研讨式教学改革中的大学生心理分析 | |
| 引用本文： | 郭汉民.研讨式教学改革中的大学生心理分析[J].湖南师范大学教育科学学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 郭汉民 |
| 作者单位： | 湖南师范大学文学院!教授，博导，长沙，410081 |
| 摘 要： | 研讨式教学改革受到广大学生的热烈欢迎， 他们积极参与了教改的全过程， 新鲜感、兴奋感、充实感、成就感、喜悦感是他们的基本心理倾向。搞好教学改革， 提高教学质量必须注意研究和把握大学生的心理特点 |
| 关 键 词： | 讨式教学 大学生心理 新鲜感 兴奋感 充实感 积极参与 |
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