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| 运用比较教学 提高人文素养 | |
| 引用本文： | 谢刚.运用比较教学 提高人文素养[J].广西教育,2006(6B):33-33. |
| 作者姓名： | 谢刚 |
| 摘 要： | 两种不同事物的比较，会对大脑产生强烈的刺激，产生深刻的情绪体验；如此长时间地进行，将逐渐演变成一种内在的稳定的东西，那就是情感：人文素质表现为热爱生活、珍惜生命、善待环境、关注人类、建立和谐关系等。思想政治课很多内容如果能很好地利用的话，将在很大程度上提高学生的人文素质，而要很好地利用这部分内容，比较教学不可缺少。那么，如何运用比较教学呢？ |
| 关 键 词： | 比较教学 人文素养 人文素质 思想政治课 情绪体验 和谐关系 利用 学生 |
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