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必然还是偶然——对中学数学教学参考特约编辑群中一次讨论的思考
作者姓名:张彬
作者单位:江苏省南京市江浦高级中学文昌校区
摘    要:数学家解决的是未知问题——他们的工作是发现与创造;教学教师解决的是已知问题——我们的工作则是再发现与再创造.

关 键 词:特约编辑  教学参考  中学数学  教学教师  数学家  再创造
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