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| 初中语文教学断想 | |
| 作者姓名： | 赵以安 |
| 摘 要： | 一、转变观念,摆脱功利化倾向语文素养作为学生全面发展和终身发展的基础,对人的成长具有重要作用,其形成要有一个长期过程,绝非一朝一夕就能奏效。作为一名负责任的语文教师一定要变急功近利式的语文教学为从长计议式的语文教学,变“为传授知识而教”为“为人的持续发展而教”,从基础抓起,把基础知识教学落到实处。教师要认真学习研究新大纲,领会其精神实质,正确处理听、说、读、写四种能力之间的关系,不能偏执一端。要重视语文的 |
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