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创新职教管理机制的“浙江经验”——对话浙江省教育厅副厅长鲍学军
引用本文:张韦韦.创新职教管理机制的“浙江经验”——对话浙江省教育厅副厅长鲍学军[J].教育与职业,2012(34):70-72.
作者姓名:张韦韦
摘    要:"职业教育最薄弱的环节是管理",在今年召开的全国职业学校管理工作会议上,教育部副部长鲁昕一针见血地指出了当下职业教育发展的症结所在.近年来,在国家大力发展职业教育的背景下,职业教育发展环境和条件得到了有效改善,规模不断扩大.而随着职业教育的不断发展,如何实现从规模发展向内涵发展转变,创新职业教育管理体制就成为摆在职业教育者面前的一项重要任务. 近年来,浙江把职业教育摆在优先发展的战略地位,加大投入,强化管理,创新制度,调整结构,基本形成了中职与高职并重、中职与高职衔接、职教与普教沟通的现代职业教育体系,促进了职业教育的健康发展,也形成了具有一定特色的"浙江经验".本期就邀请浙江省教育厅副厅长鲍学军,为我们介绍浙江在创新职教管理机制方面的经验做法.

关 键 词:高等职业教育  高职院校  浙江省  管理机制  内涵发展  职业院校  浙江经验  中职教育  职业教育发展  教育厅
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