原创与规范的学术期盼——评顾泠沅《教学改革的行动与诠释》

凡是热心总结、提炼中国优秀教师实践智慧的教育工作者,都不能不关注教育部人事司与人民教育出版社最近编辑出版、陆续推出的《中国特级教师文库》。凡是潜心钻研中国中小学教学理论与探索的学者,亦不能不注意到顾泠沅教授在该文库中的新作《教学改革的行动与诠释》(以下简称《行动与诠释》)。