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| 论医学院校医德教育体系有效性缺失与对策 | |
| 引用本文： | 李寒梅,孙家明.论医学院校医德教育体系有效性缺失与对策[J].岳阳职业技术学院学报,2012(3):42-45. |
| 作者姓名： | 李寒梅 孙家明 |
| 作者单位： | 1. 韶关学院医学院,广东韶关512005 2. 韶关学院校长办,广东韶关512005 |
| 基金项目： | 2012年度韶关学院医学院科研项目 |
| 摘 要： | 医德教育是医学院校医学教育的根本内容.当前,受内外部多重因素影响,医德教育体系存在医德教育观念、目标、方法、评价方式等方面的有效性缺失.医德教育体系构建作为一项系统的工程,需要政府、社会、医学院校和学生个体等主体的通力配合.作为医学院校必须将医德教育贯穿于医学教育的全过程,从医德教育理念、教学体系、教师队伍、学生个体、评价体系等方面加强改革,端正对医德的认识,准确定位医德教育 |
| 关 键 词： | 医德教育体系 有效性 对策 |
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