关注教学中易被忽略的细节 |
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引用本文: | 张文虎,张卫民.关注教学中易被忽略的细节[J].小学教学参考,2008(7). |
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作者姓名: | 张文虎 张卫民 |
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作者单位: | 江苏江都市武坚中心小学,225253 |
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摘 要: | 有的教师上完课后,总有这么一种感觉:课上得没有别人好。甚至有的教师将“崇拜者”的课一字不漏地照搬到自己的课堂上来,结果还是不怎么样。是什么原因呢?其实道理很简单:同样的剧本,甲剧团的演出能赢得“满堂彩”。而乙剧团的演出却让观众感到平淡无味。原因是甲剧团的演员一招一式能刻画出人物的性格,勾勒出人物的心理特征,引起观众的共鸣;而乙剧团演员虽然说的也是这个词,唱的也是这个调,却没有注意以上的细节,当然没有好的效果。
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关 键 词: | 忽略 教学 心理特征 剧团 教师 原因 演出 观众 |
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