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| 男教师缺失对小学中高段男生性别角色发展的影响研究 | |
| 引用本文： | 袁德润,许芸.男教师缺失对小学中高段男生性别角色发展的影响研究[J].教学与管理,2012(5):21-23. |
| 作者姓名： | 袁德润 许芸 |
| 作者单位： | 杭州师范大学初等教育学院 |
| 基金项目： | 2010年度浙江省大学生科技创新活动(新苗人才计划)计划项目的研究成果 |
| 摘 要： | 近年来,全国中小学男女教师比例呈逐步合理化的趋势,但在大中城市的小学教育中,女教师的比例一直以绝对优势超过男教师。针对小学教师队伍中这种"阴盛阳衰"的局面,众多教育工作者开始思考其带来的各方面影响,特别是对男生个性发展的影响1-3]。 |
| 关 键 词： | 性别角色发展 男教师 中高段 小学教师 男生 中小学 女教师 缺失 女性化倾向 个性发展 |
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