| 21世纪人才培养教育课程 |
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| 引用本文： | 奥田真丈.21世纪人才培养教育课程[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001,20(2):54-60,96. |
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| 作者姓名： | 奥田真丈 |
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| 作者单位： | 日本芦屋大学 |
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| 摘 要： | 一、基本观点 1.准确地判断形势 (1)基于广阔的视野 21世纪,情报通讯技术和生命科学等的科学与技术以前所未有的速度迅速发展,直接联结于世界,情报瞬间即共有,是一个全球化日新月异的时代。以思考伦理道德问题为例,大从宏观宇宙问题着眼,小就微观克隆等遗传因子及细胞问题进行思考,迄今的规范概念和思考方式可以说是不充分、不适当的。
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| 关 键 词： | 中小学 21世纪 人才培养 教育课程 学习指导 高校 课程改革 道德教育 中国 教育改革 |
The Educational Curriculum for the Cultivation of Persons with Ability |
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| Okuda Xingjiao.The Educational Curriculum for the Cultivation of Persons with Ability[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2001,20(2):54-60,96. |
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| Authors: | Okuda Xingjiao |
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| Keywords: | |
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