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灵活使用科学教材的几点思考
引用本文:
李彩英.灵活使用科学教材的几点思考[J].吉林教育,2007(9).
作者姓名:
李彩英
作者单位:
河北省南和县史召乡果寨联办学校 河北南和054400
摘 要:
新的课程理念要求充分发挥教师的主动性、创造性,变传统的"教教材"为"用教材教",最大程度地把知识教学伴随在培养能力和态度的过程中。"用教材教"关键是用。刘墨耕把教材比作是"中介材料",这一提法得到绝对认可,
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