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| 多元智能理论的启示 | |
| 引用本文： | 赵金华.多元智能理论的启示[J].中小学电教,2008(1):13-13. |
| 作者姓名： | 赵金华 |
| 摘 要： | <正>以因素分析和智力测验评定智力高低的历史从"比西量表"起已100多年。由于理论与方法的偏差而且通常仅将智力测验的范围局限在语文与逻辑方面,忽略了智能的多元发展,并假设个 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 因素分析 教学策略 个体差异 皮格玛利翁 课堂教学 大学心理学 教学活动 认知能力发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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