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| 构建0-3岁婴幼儿早教机构评价体系的几个基本问题 | |
| 作者姓名： | 温娜 |
| 作者单位： | 宜春学院经济与管理学院,江西宜春,336000 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十二五”规划2010年课题研究阶段性成果(项目编号10YB117) |
| 摘 要： | 系统理论、教育评价模式理论和利益相关者理论是0-3岁婴幼儿早教机构(以下简称"早教机构")评价体系构建三个主要的理论工具;应科学的设计早教机构评价体系的总体框架;家长的期望、行业的发展和早教机构监管的缺失要求努力实现早教机构评价体系的科学化与制度安排。 |
| 关 键 词： | 早教机构 评价模式理论 评价体系 基本问题 |
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