创造性思维与师专物理教学 |
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引用本文: | 李雪梅.创造性思维与师专物理教学[J].宜宾学院学报,1996(2). |
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作者姓名: | 李雪梅 |
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摘 要: | 现代化建设需要创造性人才,而创造性人才必须具备创造性思维.作为人类灵魂工程师的摇篮——师专,则必须重视培养学生创造性思维.从心理学角度讲,创造性思维是集中型思维与发散型思维的有机结合.所谓集中思维就是利用全部书籍信息作出一个正确答案,而发散性思维是一种不确定信息引起的思维过程,是一种高级的模糊综合能力.在运用这种能力进行思维时,人们既要迅速检索贮存的经验和知识,又要运用各种简化形式进行重组,对大量模糊信息进行有机处理,是一种不依靠常规,寻求变异,从多方面寻求答案的思维.在解决问题的思维过程中.既要集中型思维,又需发散型思维,两者相辅相成.不能截然分开.因为要做到沿着各种不同的方向,准确地进行思考,就首先要把已有的信息加工综合、概括,这就是追求多个答案的基础,同时当思维朝着各种方向作种种假设后,至于那一种最可能最正确.则又需要集中型思维.
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