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| 浅谈数学发散思维的培养 | |
| 引用本文： | 潜程.浅谈数学发散思维的培养[J].南昌教育学院学报,2001,16(3):30-32. |
| 作者姓名： | 潜程 |
| 作者单位： | 安义中学,南昌,330000 |
| 摘 要： | 在数学教学中 ,应注意拓宽学生的思维空间 ,培养学生的创新思维能力。发散思维即求异思维 ,是一种创造性思维 ,它包含横向思维、逆向思维及多向思维 ,具有多向性、变通性、流畅性、独特性的特点。 |
| 关 键 词： | 发散思维 灵活性 广阔性 独创性 |
| 修稿时间： | 2001年7月30日 |
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