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巧妙利用大自然开展幼儿科学活动
作者姓名:
孟昭荣
石曼颖
摘 要:
幼儿教师要充分认识到大自然的神奇作用,巧妙利用大自然开展各种科学活动,并将活动与大自然有机结合来激发幼儿探索的兴趣,善于捕捉大自然中的教育契机,使活动内容适合幼儿的接受能力,尽量让幼儿直接参与,重视幼儿的探索过程而非简单地传授知识,采用丰富的活动形式,注意多方面的结合.
关 键 词:
大自然
科学活动
幼儿
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