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| 论小学班级管理中班干部的角色定位 | |
| 引用本文： | 李双,周成海.论小学班级管理中班干部的角色定位[J].大连教育学院学报,2015(2):77-78. |
| 作者姓名： | 李双 周成海 |
| 作者单位： | 大连大学 师范学院,辽宁 大连,116001 |
| 摘 要： | <正>我国小学普遍采用的班干部制度,使班级成员在权力分配上形成等级关系,如果班干部的角色定位不当,就可能对小学生的发展产生消极影响。一、小学班干部角色的"错位"在目前的小学班级管理中,由于对"班干部到底应该扮演一个什么角色"这一问题缺乏深入的认识,班干部角色定位不当的情况比较突出,这种角色"错位"主要表现在两个方面:第一,从班干部与班主任的关系层面看,在一些小学的班级里,班干部俨然成 |
| 关 键 词： | 班干部 角色定位 班级管理工作 小学班 等级关系 横加指责 权力分配 自我效能感 地位平等 班级活动 |
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