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| 小学数学分数教学初探 | |
| 引用本文： | 任玉.小学数学分数教学初探[J].考试周刊,2015(41). |
| 作者姓名： | 任玉 |
| 作者单位： | 纳雍县羊场苗族彝族乡繁荣小学,贵州 纳雍,553311 |
| 摘 要： | 小学是学生数学能力培养的基础阶段,分数是小学数学的核心内容,学习分数有利于培养小学生感性到理性的思维形式,有利于培养小学生的计算能力。本文探析小学数学分数教学的相关情况与问题所在,进而找到相关的优化策略。 |
| 关 键 词： | 小学数学 分数教学 出现问题 教学策略 |
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