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杂志ISSN号
新课标下小学音乐的节奏教学探析
作者姓名:
李玉余
作者单位:
泉州市云山小学,福建 泉州,362000
摘 要:
节奏作为音乐的源泉,每一首乐曲都显示出应有的价值,在音乐教育中显得十分重要,要求我们在教学实践中给予足够重视,设置有针对性的教学方案,让学生充分体会音乐节奏带来的独特感受,文章对如何实践和完善小学音乐节奏教学训练进行措施总结。
关 键 词:
素质教育
小学音乐
节奏教学
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