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| 从科学育人谈教学规律 | |
| 引用本文： | 叶心荣.从科学育人谈教学规律[J].四川教育,1984(6). |
| 作者姓名： | 叶心荣 |
| 作者单位： | 泸洲市教育学院 |
| 摘 要： | 任何事物的发展,都必须遵循自身的发展规律。培养人才的工作,也是有规律可循的,谁要是不按规律办事,谁就会遭到规律的惩罚。“四人帮”反对学生学习系统的科学文化知识,使一代人腹内空空,虚度了年华,造成了国家人才溃乏。前几年搞片面追求升学率,教学满堂灌,教师花了很大的气力,学生收效甚微,结果是高分低能,还造成了恶性循环。教训是深刻的。最近几年,许多同志在实践中积极探索,提出了“按教学规律办事,科学育人”的口号,那么,教学有哪些必须遵循的规律呢? |
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