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| 让学生在错误中成长——《最简单整数比》的两个教学片断 | |
| 作者姓名： | 林传忠 |
| 作者单位： | 福建南平市延平区实验小学 |
| 摘 要： | 在人教版《数学》教科书第十一册“比的基本性质”的教学中,学生首先要明确最简单整数比的概念,并合理地运用它。下面是两位教师引导学生理解“最简单整数比”的教学片断。片断一教师出示最简单整数比的定义:比的前项和后项是整数的且为互质数的比,叫做最简单整数比。师:同学们 |
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