“素质银行”：培养与提升高职大学生综合素质路径探新

青年大学生对理财和游戏有着自发的兴趣和追求,素质银行正是顺应他们的特点,因势利导模拟“货币银行”的运营模式,借鉴“游戏积分”的激励原理,将大学生的各种素质尽可能地量化为可增减的积分,全面考核评估在校大学生的综合素质。素质银行的实施,可以促使大学生时刻注意增加正能量（收入）,减少负能量（支出）,这种通过外在评价产生内在动力的做法,能够潜移默化地影响大学生的思想,形成良好的行为习惯,起到引导、约束和激励作用。