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| 怎样扭转初中地理课堂教学中学生的副科意识 | |
| 引用本文： | 肖胜兴.怎样扭转初中地理课堂教学中学生的副科意识[J].大观周刊,2013(4):242-242. |
| 作者姓名： | 肖胜兴 |
| 作者单位： | 四川省道孚县一中,四川道孚626400 |
| 摘 要： | 初中地理教学与语数外相比，像一个受气的孩子，课时安排的少，课下学生给与的时间也有限，一提起初中地理教学，大多数老师可能都会感到很无奈，因为初中地理在八年级就进行毕业考试，不是中考学科，学生、家长乃至学校都不是很重视。那么怎么扭转这种副科意识呢？通过这几年的教学实践， |
| 关 键 词： | 初中地理 中学生 地理课堂教学 扭转 地理教学 课时安排 教学实践 |
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