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| 培养幼儿绘画能力三策略 | |
| 作者姓名： | 朱丽娜 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市德美幼儿园; |
| 摘 要： | 正绘画是人们表达自己情感的一种语言,在幼儿的世界中更是如此。绘画是幼儿反映对客观世界的认识和体验,表达内心世界的一种重要方式。同时,绘画活动还是培养人的形象思维能力,培养人的想象力的重要途径,重视绘画的教育有利于锻炼孩子们的右脑,开发智力。在绘画活动中,需要孩子保持较长时间的精力集中,还能培养孩子的耐性、毅力。因此,在《幼儿园教育指导纲要》中,绘画艺术是重要的教育内容之一。在教学实践中,笔者认为培养孩子们的绘画能力可以实行以下三策略。一、优选内容———激发幼儿的绘画兴趣兴趣是学习的前提条件,只有抓住幼儿的兴趣特点,才能激发他们的学习动力,提高绘画教学的效率。幼儿有非常 |
| 关 键 词： | 幼儿园教育 绘画能力 绘画技巧 培养人 绘画活动 前提条件 想象力 绘画教学 指导纲要 兴趣 |
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