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小学英语词汇教学有效策略研究
作者姓名:李天群
作者单位:贵州省赤水市第一小学,贵州赤水564799
摘    要:词汇教学是有一定困难的,如果只是一味地让学生去死记硬背、抄抄默默,这既违背了英语教学的原则,学生也会因其枯燥、单调而丧失兴趣。在平时的教学中,我通过自己的教学和借鉴别人的经验,对词汇教学进行了以下几点的探索。

关 键 词:小学  英语  词汇
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