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激发学习兴趣 提高课堂效率
作者姓名:顾皎娇
作者单位:江苏海门市平山中心小学,226142
摘    要:一、课堂上积极创设英语情景,激发学生学习英语的兴趣激发学习动机,培养学习兴趣,是英语教学的原则之一。因此,运用直观的教具或生动的媒体创设情景,营造氛围,尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学,可以引起学生的学习兴趣,有利于教学活动的展开与深入,拓展学生的思维,提高学生的理解力和语言表达能力。

关 键 词:学习兴趣  课堂效率  激发  语言表达能力  英语教学  学习英语  学习动机  创设情景
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