科教片收视评价问题的思考

近年来,中国电视传媒业蓬勃发展,然而媒体竞争的"白日化"使得不少电视节目因不能吸引受众,收视率低从而被淘汰,作为普及各种知识的电视科技片境况更令人堪忧。众多学者已经开始关注研究科教片的收视评价以提高其收视率,这篇文章通过对科教片的现状属性分析,在现有收视评价研究的基础上,结合现有学者的研究成果,提出了一个适合科教片的评价体系和方法,这对科教片的发展有一定的积极意义。