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| 爱,架起师生沟通的桥梁 | |
| 引用本文： | 陈志建.爱,架起师生沟通的桥梁[J].快乐阅读,2012(26):60. |
| 作者姓名： | 陈志建 |
| 作者单位： | 河南省杞县高中 |
| 摘 要： | 爱是永恒的主题,爱能使人产生力量,爱能化解一切矛盾。爱学生,不仅是作为教师的基本的职业道德,而且还能保持师生良好的关系。不爱学生,也会得不到学生的爱,这样的恶性循环,如何能够取得教育的成功!俗话说,"亲其师,信其道"。首先是亲其师,之后才是信其道。这就告诉我们,一个不受学生欢迎的教师,一个不爱学生的教师,是很难对学生进行教育的,是很难进行知识的传授的。这样造成的后果,是教师很难把教学 |
| 关 键 词： | 关爱学生 教师才能 数学教师 教育 亲其师 职业道德 基本的 恶性循环 师生沟通 教学效果 |
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