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创新专业发展路径,促进教师绿色成长
引用本文:梁雪梅.创新专业发展路径,促进教师绿色成长[J].教育科学论坛,2014(1):66-68.
作者姓名:梁雪梅
作者单位:自贡蜀光绿盛实验学校,四川自贡643000
摘    要:一、实践“绿色教育”。呼唤“绿色教师” 作为自贡市高新区举办的九年制义务教育窗口实验学校.我校自2002年创建以来,专任教师由22人增加到178人,学生由276人增加到4100余人,占地面积由43亩扩展到170亩。在“绿润生命,盛及未来”绿色教育理念指导下,创造顺应天性、激扬个性、激发活力、适宜学生生态发展的绿色教育,呼唤一支充满生命活力、具有优秀个性品质的绿色教师队伍加速成长。

关 键 词:专任教师  专业发展  九年制义务教育  路径  创新  绿色教育  生命活力  个性品质
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