|
|||||
|
|
| 支架式教学在英语作文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李光强.支架式教学在英语作文教学中的应用[J].教育科学论坛,2014(3):27-28. |
| 作者姓名： | 李光强 |
| 作者单位： | 会理县甸沙关学校,四川凉山615105 |
| 摘 要： | 所谓"支架"原指建筑行业的脚手架,即工人们在建造建筑物时搭建的暂时性的平台和柱子等,而支架式教学则指老师引导教学的进行,使儿童掌握、建构和内化所学知识技能,从而使他们进行更高水平的认识活动的过程(Slavin,1994)。"支架式教学"把教学看作是一个学习者自我提高的过程,而老师的"教"就是必要的脚手架,起到支撑、辅助学习者的作用。具体而言,支架式由五个环节组成:(1)搭脚手 |
| 关 键 词： | 支架式教学 引导学生 脚手架 老师 独立探索 五个环节 问题情境 效果评价 辅助学习 建筑行业 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |