信息技术课程引入机器人载体的实践研究简

在中小学信息技术课程中．如何有效地引入机器人载体以促进信息技术教育、教学的创新，培养学生的操作实践能力，提高创新能力，促进学生的全面发展，这是中小学信息技术课程建设实践中需要研究的重要课题。本文基于实践操作视角，对中小学信息技术课程中引入机器人载体进行了广泛的实验，开展了大量研究，取得了丰富成果及明显的成效。同时还对中小学信息技术课程中引入机器人载体的常态化，提出了良好的建议。